Pretende-se, com o Projeto Turminha do Futuro, que as crianças tenham uma educação holística, isto é, integral, utilizando-se para isso os meios disponíveis da moderna tecnologia e da natureza.
A busca do saber, de acordo com o modelo dos filósofos da Grécia Antiga, será propedêutica, ou seja, ampla e completa, levando as crianças a aprender a formulação de modelos teóricos a partir da observação das coisas singelas, do dia-a-dia, da natureza e pela interação com outras pessoas.
Crianças e professores, ao modo daqueles filósofos, “perambularão” pelos campos e pela cidade. Neste contexto, o Amarelinho seria a “Metrópolis”, ou o “Templo do Saber e da Cidadania”.
O Amarelinho buscará as crianças nas escolas, levando-as aos locais pré-estabelecidos, de acordo com o programa pedagógico do dia.
O agendamento das viagens será feito pelo pedagogo das Empresas. Ao final das viagens, com duração estimada de 4 horas, o ônibus voltará para a escola.
Serão sete viagens abordando os seguintes temas:
1) Voltando no tempo - sobre os aspectos históricos do município.
2) Estudando nossa terra - sobre aspectos físicos e territoriais.
3) Nosso povo e nossa gente - sobre aspectos demográficos.
4) De onde vem o nosso sustento - sobre aspectos econômicos.
5) Fazendo nosso município funcionar - sobre aspectos de infra-estrutura e serviços públicos.
6) Coisas da nossa terra - sobre aspectos culturais, folclóricos e turísticos.
7) Alguém precisa cuidar de nosso município - sobre aspectos político- administrativos.
As aulas-viagem serão dadas nos locais visitados e contarão com espaços para:
- contemplação;
- entrevistas;
- estudos dirigidos;
- trabalhos em classe;
- trabalhos de pesquisa.
As viagens ao “Mundo do Saber”, orientadas pelo Amarelinho, terão caráter complementar e interdisciplinar aos temas que as crianças estiverem estudando em classe.
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